2024年12月26日下午，人民日报社人民网调研组一行深入我校，就大中小学思政课一体化建设方面的创新实践进行了全面而细致的调研。此次调研旨在深入了解我校在推进大中小学思政课一体化建设方面的具体举措、成效及经验，为推动全国大中小学思政课一体化建设提供有益借鉴。

调研组一行首先听取了我校关于大中小学思政课一体化建设的工作汇报。马克思主义学院院长朱文分别从搭平台、创形式、展实效三方面详细介绍了我校在大中小学思政课一体化建设方面的举措及取得的成效。朱文讲到：“首先，我们以校内思政课实践教学VR体验中心、“百校百馆”赛车文化馆、襄阳市先进制造科普教育基地、襄阳市融媒体小记者研修基地，校外襄东革命老区、襄阳市博物馆、襄阳市档案馆、谷城堰河村等“大思政课”实践教学基地为依托，搭建大中小学思政课一体化建设平台。其次，我们以七彩思政添活力。推出“行走的七彩思政”系列活动，结合地方文化特色，创新思政课教学形式，如成立“襄马识途”、“襄传匠心”、“襄德益彰”、“星火襄传”等思政特色社团，举办“当青春遇上红色襄阳”等大型活动，增强思政课吸引力。此外，我们还特别打造了《与你襄遇》校本特色课程，讲述了襄阳的历史故事、人文景观等。最后，我们以同上思政课共育新人。与老河口市教育局在老河口市第三中学联合开展大中小学思政课一体化“同上一堂课”活动，与襄阳市昭明小学联合开展“学校+场馆”思政教学活动，形成“大手牵小手”的思政育人新模式。

随后，马克思主义学院研究室主任王启妍展示了我校虚拟仿真教学平台的使用。在展示环节，王启妍详细介绍了虚拟仿真教学平台的各项功能，并通过实际操作，向调研组展示了平台在思政课教学中的应用。调研组成员们戴上3D眼镜，瞬间被带入了一个虚拟的思政课堂。在这个课堂里，他们需要通过解答一系列与思政课相关的知识问题，来逐步解锁新的场景和任务。体验结束后，调研组成员们纷纷表示，这种新颖的教学方式让他们对思政课有了全新的认识和感受。

最后，调研组对我校在大中小学思政课一体化建设方面所取得的成效给予了高度评价。襄阳市委教育工委委员,襄阳市教育局党组成员、副局长边强表示：“襄阳汽车职业技术学院在思政课教育教学方面取得了显著成效，工作扎实且富有创新。希望襄阳汽车职业技术学院马克思主义学院继续发扬优点，不断深化思政课教学改革，为培养更多具有高尚品德和扎实学识的时代新人作出更大贡献。”学校党委委员、副校长包科杰说到：“我校将继续通过构建“大思政”格局、创新思政课教学方法、加强与中小学的合作等措施，推动大中小学思政课一体化建设的深入发展，不断探索新的经验和做法，为全国大中小学思政课一体化建设提供更多有益借鉴。”

此次调研不仅是对我校大中小学思政课一体化建设的一次全面检阅，也是对我校在思想政治教育方面所取得成效的一次充分展示。未来，我校将继续秉承“立德树人”的根本任务，不断推动大中小学思政课一体化建设向纵深发展，为培养更多具有高尚品德和扎实学识的时代新人而不懈努力。