教学为成长 研讨促发展

——大学生心理健康教育教研室第一次教研暨集体备课活动

为了引导学生适应新学期、建立积极心态、提高心理素质，同时提升大学生心理健康教育教师的整体教学水平，2023年9月11日，马克思主义学院大学生心理健康教育教研室在双创楼四楼会议室开展2023-2024学年第一学期的第一次教研活动，主题为“如何讲好开学第一课”，马克思主义学院院长朱文及大学生心理健康教育教研室全体教师参加会议。

首先，马克思主义学院院长朱文对本学期大学生心理健康教育工作的开展作出五点指示：1.教学设计要充分考虑学生实际。2.构建大心理格局。3.构建大思政格局。4.坚持改革创新。5.做好教学质量评价。与会人员充分认识到了学院对大学生心理健康教育工作的重视，及开学第一课在大学生心理健康教育中的重要性。开学第一课不仅仅是迎接新学期的起点，更是塑造学生学习态度、建立良好关系、培养积极心态的重要契机。

其次，周俊伊老师与王道亮老师分别进行了“开学第一课”的课堂展示，两位老师用丰富有趣的课堂活动及生活案例分析，打造了极具互动性的体验式课堂，让学生可以在开学第一课愉快的活动中充分认识心理，认识心理健康教育。

然后，教研室所有的老师进行评课交流，各位老师围绕活动设计、呈现效果和是否达到目标进行全面的探讨及反思，共同探讨了以下三个方面的内容：开学第一课的地位、开学第一课的课程目标以及如何实现第一课的课程目标。

最后，心理教研室主任贾玥蕾在会上报告了教学改革试点方案，教研室老师进行了深入探讨并提出了宝贵意见，并决定在2023-2024第一学年对少数班级进行改革试点。

通过本次教研活动，大家对如何上好新学期的第一课达成共识，也推进了教学心理健康教学改革。一致认为，通过对于心理课堂的精心设计和实施，可以为学生创造一个积极、和谐的学习氛围，也将积极应用这些宝贵的经验和方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。