为了进一步提高思政课教师讲好思想政治理论课的水平，马克思主义学院于2025年6月6日下午组织思政课教师参加高职院校思政课云上教研活动，本次高职院校思政课云上教研活动由牵头单位武汉交通职业学院组织实施。

主讲陈斌教授围绕《讲好思想政治理论课的经验与几点想法》主题从三个方面娓娓道来，用通俗易懂的话语为老师们进行讲授。

一、困难重重——讲好思政课，让学生心服口服难如登天。陈斌教授从四个方面去强调思政课应如何入脑入心？首先，教学内容上来看：结论都是既定的，那有没有讨论研究的空间？知识都是熟悉的，有没有创新思考的动力？其次，教学主体来看，学生都是排斥的，有没有入脑入心的路径？再次，教学方法来看，套路都是明显的，有没有重构再造的弹性？最后，教学评价来看，评价都是八股的，有没有经过调查研究？只有解决了这四个问题，思政教师才不会成为孤单的“说教者”。

二、勤学善思——讲好思政课，要勤于思考。首先是勤学。不读书的思政课教师不可能讲好思想政治理论课。陈斌教授用亲切的话语向在场的所有思政课教师提问：每年你会读几本书呢？提出问题引发思考。其次是善思。不思考的教师讲不好思政课。陈斌教授通过大量的教学案例分析如何设计教学环节，如何将课本语言转化为学生愿意听且能帮助学生更好理解理论知识的语言。

三、精磨细作——力争讲好思政课。讲好思政课，一定要学会“变革”。“变革”意味着学情：如何与学生共情？“变革”意味着思考：如何做好顶层设计？“变革”意味着延伸：如何让理论大众化？“变革”意味着呼应：如何设计开头结尾？“变革”意味着整合：如何衔接设计和课堂？“变革”意味着诊改：如何聚焦特色？

这堂云上教研活动让在座的各位教师受益匪浅，也给各位思政课教师提供了如何讲好思政课的思路和方法。